【学业水平考试成为学生毕业的基本条件】

　　从2013届普通高中学生起，全部实施普通高中学生学业水平考试，笔试科目按卷面成绩折合成ABCDE五个等级予以评定。

　　考试科目分为两个部分，一个是全市统一考试科目，另一项则是由学校组织的考试(考查)科目。

　　全市统一考试科目有语文、外语(含听力)、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物，总共9个学科。而学校考试(考查)科目包括全市统考科目以外的其他所有必修、选修科目，以及科学领域3门学科必修内容的实验操作。全市统一考试科目于每年6月底和12月底分别组织一次考试，不再单独组织补考，第一次考试不合格的学生，可参加第二次，第三次考试。

　　笔试科目按卷面成绩折算方法为：90-100分为A、80-89分别为B、70-79分为C、60-69分为D、59分以下为E。

　　实行高中学生学业水平考试之后，水平考试的成绩成为学生毕业的基本条件，此前实施了二十多年的普通高中毕业会考退出历史舞台。

　　【综合素质评价分为5个方面20个评价要素】

　　重庆市制定出台了《重庆市普通高中学生综合素质评价方案(试行)》，其内容包括道德品质与公民素养、学习与创新能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现等五个方面。全市普通高中学校通过建立“高中学生综合素质成长记录袋”，反映高中学生的成长过程。

　　在评价过程中，可以使用纸质档案积累学生成长的过程材料;选择过程材料中有代表性的内容上传“重庆市普通高中学生综合素质评价电子网络平台”，并开展网上自助评价、互相评价等活动。

　　在执行过程中，各中学根据各自实际，将道德品质与公民素养、学习与创新能力等五个维度分解为20个评价要素，每个评价要素又解读成了若干个评价观测点，对评价主体从多个评价观测点进行评价，最后综合对上述五个维度分别作出等级评价。